מרכז שילוב הינו קמפוס לימודי רב-תחומי, העוסק בהעמקת הידע ביחסי גוף, נפש ורוח במצבי בריאות, לקות ומגבלה.
מרכז שילוב הוקם כדי ליצור חווית למידה מסוג אחר, המבוססת על החומרים הפשוטים בעולמנו: נוכחות, מגע, הכלה, איזון והקשבה עדינה ופשוטה למכשול ולסבל שאדם עובר. אנו עוברים דרך ארוכה כדי "להיות פשוט ופשוט להיות".
תכניות הלימוד משלבות תפיסות תיאורטיות מן המזרח ומן המערב. הן מחברות בסיסי פסיכותרפיה דינאמית עם גישות נוספות המקשרות תהליכי גוף, נפש ורוח: גישות מתוך הפסיכותרפיה ממוקדת גוף והפסיכותרפיה באוריינטציה בודהיסטית.
תוכניות הלימודים במרכז שילוב:
בית הספר לפסיכותרפיה: בשיתוף אוניברסיטת חיפה.
-
פסיכותרפיה משלבת גוף, נפש ורוח: מפגש מזרח ומערב, תכנית תלת-שנתית.
-
הכשרת מדריכים בפסיכותרפיה, בשיתוף אוניברסית חיפה, תכנית שנתית.
-
"ברגע בהיר רואים שקוף" בודהיזם במעשה הטיפולי, בשיתוף אוניברסיטת חיפה, תכנית שנתית.
-
חיי הבודהה, בשיתוף אוניברסיטת חיפה, תכנית שנתית.
-
פסיכותרפיה לאור האנתרופוסופיה, בשיתוף אוניברסיטת חיפה, תכנית שנתית.
-
פסיכותרפיית גוף-נפש בגישת "הקומי" HAKOMI , בשיתוף , Hokomi Institute Of California, תכנית דו שנתית.
-
התמקדות בגישת Inner Relationship Focusing , בשיתוף אוניברסיטת חיפה, המרכז הישראלי לרפואת גוף-נפש, המכון הבינלאומי להתמקדות בניו יורק, תכנית דו- שנתית.
- קולנוע אישי ככלי להעצמה ותיקון הנפש,בשיתוף אוניברסיטת חיפה,תכנית שנתית.
- הסדרה הפתוחה: אמנות נוכחות והדרך הבודהיסטית,סדנאות מרוכזות חמישי- שישי.
לפעילויות מרכז שילוב שותפים: אוניברסיטת חיפה-הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות-היחידה ללימודי המשך,המרכז לטבע תרפיה, המרכז הישראלי לרפואת גוף-נפש,המכון הבינלאומי להתמקדות בניו יורק, Hokomi Institute Of California. למרכז קשר עם מרכזים דומים בארץ ובעולם.
ייחודו של מרכז שילוב:
מרכז שילוב נולד ופועל בכפר תקוה שבקרית טבעון. מתקיים בו מרקם יחסים אנושיים המבוססים על למידה והשפעה הדדית בין התלמידים, המורים וחברי הכפר, אנשים בוגרים בעלי צרכים מיוחדים.
למי נועד מרכז שילוב?
המרכז פתוח ללמידה ולהדרכה לכל האוכלוסיות בעלות העניין בתחום הרפואי, הטיפולי, השיקומי והחינוכי. לאלה המעוניינים להרחיב ידע תיאורטי, כישורי טיפול והתערבות המשלבים גוף, נפש ורוח בעבודתם.
בכל הקורסים המקצועיים הנערכים במרכז, שמור מספר מקומות מצומצם לאנשים שאינם אנשי מקצוע, אך ברקע חייהם או בעיסוקם יש התאמה מיוחדת לכניסתם ללימודים.
|